BANDA ACEH – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Syiah Kuala (USK) berkolaborasi dengan Universiti Sains Malaysia (USM) dalam program pengabdian kepada masyarakat di SMA Negeri 10 Fajar Harapan Banda Aceh, Rabu (6/11/2024). Kegiatan ini merupakan...
Pusat Riset dan Pengembangan-Pendidikan Matematika Realistik Indonesia
PRP-PMRI
PRP-PMRI
PRP-PMRI
Universitas Syiah Kuala
Menjadi pusat riset terkemuka di Indonesia dalam mengembangkan sikap demokratis, mandiri, berpikir kritis, kreatif, dan inovatif melalui pendidikan matematika realistik pada tahun 2026
Profil PMRI USK
Pendidikan Matematika Realistik Indonesia
Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) diadaptasi dari pendekatan RME dengan konteks Indonesia. RME dicetus oleh Hans Freudenthal dari Belanda pada tahun 1970-an. Freudenthal berpandangan bahwa “mathematics is a human activity”, artinya matematika dipandang sebagai aktivitas manusia dalam menyelesaikan masalah, mencari masalah, dan aktivitas dalam mengorganisasikan materi pelajaran.
GetMath
Program Remedial dan E-Modul
Melalui aplikasi ini siswa mendapatkan pemahaman, penalaran, dan penerapan matematika berbasis Realistic Mathematics Education yang mengacu pada peningkatan literasi siswa.
– GetMath.id
Seminar Internasional di USK Bahas Langkah Konkret untuk Pencapaian SDGs
SERAMBINEWS.COM - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala (FKIP USK) Banda Aceh menyelenggarakan seminar internasional bertajuk "International Seminar on Sustainable Development Goals (SDGs)". Kegiatan ini merupakan kerja sama antara USK...
Dukung SDGs: Tim FKIP USK m Melakukan Pengabdian Internasional di Malaysia
ACEHSIANA.COM. Penang – Kolaborasi antara Universiti Sains Malaysia (USM) dan FKIP Universitas Syiah Kuala (USK) sudah dirintis sejak tahun 2010, diantaranya dalam bentuk international conference, workshop, join research, join publication, dan guest lecture. Berita...
Pelatihan Pola In: Pelatihan Pembelajaran Berdiferensiasi Melalui Realistic Mathematics Education
Pusat Riset Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PRP-PMRI) Universitas Syiah Kuala (USK) menyelenggarakan pelatihan pola In-On-In untuk 53 guru SMP se-Kota Banda Aceh, kegiatan ini dilaksanakan tanggal 15 Agustus 2024 sampai 5 September 2024, dan dibuka oleh...
International Webinar on RME-Based Differentiated Learning
Persiapan pelatihan In-On-In Pembelajaran Diferensiasi diadakan Webinar Internasional dengan tema “International Webinar on RME-Based Differentiated Learning”. Webinar tersebut dilaksanakan pada hari Kamis, 8 Agustus 2024. Adapun workshop ini diikuti oleh 300 orang...
Design Research Conference: Pertama Dilaksanakan di Luar Negeri
Australia – South East Asia Design Research (SEA-DR) International Conference merupakan konferensi bidang pendidikan yang melakukan penelitian berdasarkan kerangka kerja Design Research atau sering juga dikenal dengan Developmental Research. Konferensi ke-10 ini...
TIM PRP-PMRI USK
Ketua
Prof. Dr. Rahmah Johar, S.Pd., M.Pd.
Wakil Ketua
Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd, M.Pd.
Sekretaris
Prof. Dr. Mailizar, S.Pd., M.Ed.
Bendahara
Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd.
Sejarah PRP-PMRI
Pada akhir 90-an, Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi mengesahkan tim PMRI yang terdiri dari ahli matematika, pengajar matematika dan perwakilan dari perguruan tinggi untuk memimpin reformasi pendidikan matematika. Sejumlah LPTK di Indonesaia membentuk Pusat Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (P4MRI), termasuk P4MRI Unsyiah yang dibentuk melalui Surat Keputusan Rektor Universitas Syiah Kuala Nomor 763 tahun 2008. Sejak tahun 2018 P4MRI berubah nama menjadi PRP-PMRI (Pusat Riset dan Pengembangan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia) berdasarkan SK Rektor Unsyiah No. 2647/UN11/KPT/2018
Tujuan PRP-PMRI
Untuk mewujudkan visi dan misi yang diembannya, PRP-PMRI merumuskan tujuan sebagai berikut.
- Terlaksananya penelitian dan pengembangan pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik untuk meningkatkan sikap demokratis, serta pola pikir kritis, kreatif, dan inovatif;
- Terlaksananya workshop dan pendampingan untuk meningkatkan kemampuan dosen dan guru dalam menerapkan pendidikan matematika realistik pada pembelajaran di sekolah;
- Tersedianya sumber belajar/bahan ajar, dan sarana berbagi pengalaman bagi guru, dosen, dan mahasiswa berkaitan dengan pendidikan matematika realistik;
- Tercapainya kerjasama yang sinergis dengan institusi baik nasional/internasional baik di dalam maupun di luar negeri berkaitan dengan pendidikan matematika realistik;
- Tersebarnya informasi kepada masyarakat berkaitan dengan pendidikan matematika
realistik.
Akreditasi A
Akreditasi A
Akreditasi A
Berdasarkan hasil Evaluasi Kinerja Tahunan Pusat Riset (EKT-PR) tahun 2019 yang dilaksanakan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Rektor Universitas Syiah Kuala menyatakan bahwa Pusat Riset dan Pengembangan Matematika Realistik Indonesia mendapat predikat A